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摘要:
当下,小学科学教育已成为小学的基础性、实践性和综合性课程,在小学科学教学中落实素质教育,是全面落实新课程改革精神、达成科学教育课程目标的重要举措.本文分析了小学科学落实素质教育的现状与问题,提出了可行的策略,努力为小学科学落实素质教育提供一定的支持和帮助.
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提出问题
教学生成
问题延伸
小学科学课教学实施策略研究
小学科学
教学策略
信息技术
生活化
探究合作
微课教学在小学科学课堂中的应用
微课教学
小学教学
科学教学
内容分析
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文献信息
篇名 在小学科学课中落实素质教育的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学科学教育 素质教育 策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学科学教育
素质教育
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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