作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
引言在新课程的标准下,对于初中英语教师来说,需要树立新的教学理念,来促进学生全面的发展,为了将其学生的学习主动性调动起来,最关键的因素就是兴趣,其次在展开教学活动的过程中,要从学生的兴趣出发,结合学生的实际情况和心理特点,来培养学生的学习兴趣,使得学生的学习兴趣和教学效果不断提高,为此本文深入研究了初中英语教学中如何培养学生学习兴趣。1.初中英语教学中兴趣培养的原则1.1认知能力原则对于初中英语教学来说,为了更好地培养学生对英语学习兴趣,教师所采取的教学方法对学生认知能力必须要符合,并对这一点要提供重要的保障,因为在学生认知能力背景下,才能够将其学生的学习兴趣激发出来,而且这也是对兴趣培养更好地实现原则。
推荐文章
初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣
初中英语
教学方式
兴趣爱好
初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略探究
初中英语
课堂教学
学习兴趣
策略探究
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学中如何培养学习兴趣研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学生认知能力 初中英语教学 培养学习兴趣 新课程 兴趣培养 教学效果 初中英语教师 教学方法
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙维新 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生认知能力
初中英语教学
培养学习兴趣
新课程
兴趣培养
教学效果
初中英语教师
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导