小学数学教学中学生爱国主义精神的培养策略

• 作者: 谭小英
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 爱国主义精神 爱国情怀
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.116

摘要

新课改明确表示，要培养学生集体团结、热爱祖国的社会主义精神，使爱国主义精神渗透入小学的各个学科，帮助学生树立正确的人生价值观、思想观和道德观，进而使学生能够成为一名有理想、有志气、有文化、有修养对社会有价值的人。数学作为最基础也是最重要的一门学科，在小学的教学中占有主要地位，数学教师在讲授数学知识的同时一定要结合爱国主义精神对学生进行有效且长期的教学，进而使学生能够拥有良好品德的同时培养爱国主义精神。