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摘要:
《动车组机械装置检修》是培养动车组检修技术专业的专业核心课程,对接动车组机械师岗位技能.传统教学模式中,动车组模型与真车差距大、实训工位少、评价方式不合理,教学效果差.通过采用基于VR技术的混合式教学模式改革,采用VR虚拟仿真实训系统完成动车组检修作业,提升教学效果.实践表明,通过实施课程效果教学改革提升了学生综合能力,为专业核心课程改革提供了新思路.
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文献信息
篇名 动车组机械装置混合式教学模式探索
来源期刊 内燃机与配件 学科 交通运输
关键词 动车组机械装置检修 VR技术 课堂教学 改革探索
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 U269-4|G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯娜娜 7 0 0.0 0.0
2 唐可 1 0 0.0 0.0
3 张皓惟 1 0 0.0 0.0
4 师光洲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动车组机械装置检修
VR技术
课堂教学
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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