初中生物教学中生活化情境教学方法分析

• 作者: 赵瀛龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生物 生活化情境教学法 具体对策
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求在初中生物教学中充分尊重学生的教学主体地位,但由于应试教育体制的影响根深蒂固,很多教师在开展生物教学时仍然采用"灌输式"理论教学模式,枯燥、乏味,学生难以集中注意力,影响教学成效,因此,创新教学方法至关重要.重点探讨初中生物教学中运用生活化情境教学法的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瀛龙		1	0	0.0	0.0