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摘要:
随着时代的进步,职业教育向高质量时代迈进,"1+X"证书制度试点工作正式启动,汽车运用与维修、智能新能源汽车等6项证书分别在全国试点院校展开.新能源汽车技术专业的开发已然成为目前高职院校汽车类申请的主流专业,各职业院校对新能源汽车行业的重视度也逐年增加.相关新能源汽车的课程建设以及教学模式需要进一步开发与探索.就新能源汽车专业中新能源汽车维护与保养课程教学实施方案进行研究,基于本课程进行一体化教学模式的探究.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新能源汽车维护与保养一体化教学实施探究
来源期刊 内燃机与配件 学科 交通运输
关键词 教学实施 高职 新能源汽车 一体化教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 U472-4|G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏福禄 3 0 0.0 0.0
2 李飞 2 0 0.0 0.0
3 梁云霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实施
高职
新能源汽车
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
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