小学中高年级语文主题丛书阅读与使用策略探究

• 作者: 李玲欢
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 主题丛书 阅读 使用
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生能够学习到更多有用的语文知识,并且培养学生的语文学习兴趣,使学生能够对语文知识学会灵活运用,提高学生的语文学习素养。小学语文教师需要重视主题丛书的阅读与使用,使学生通过阅读主题丛书提高阅读量,从而使学生能够积累更多有用的语文知识。因此,本文以小学中高年级为例,提出了一系列小学语文主题丛书阅读与使用的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲欢		1	0	0.0	0.0