高中英语词汇教学方法探讨

• 作者: 余婷茹
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 词汇学习 创新方式
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0222-0222
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在日常的高中英语教学中，单词作为英语教学每一部分的重要基础性内容，起着举足轻重的作用，但其重要性并没有被广泛认识到，幸而许多教师意识到了当前英语单词对于高中学生的痛点，都在积极寻找创新的单词学习方法，并形成系统的单词教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婷茹		2	0	0.0	0.0