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摘要:
高效课堂是现今教学的一个热点词汇,所谓高效课堂顾名思义就是教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。然而作为英语老师,在英语课堂上如何实现高效却是一个值得我们一直探索的话题。本文从“提高兴趣”、“敢于发问”、“温故知新”三个方面来谈英语课堂的高效性学习。
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浅谈如何构建小学英语高效课堂
小学英语
高效课堂
构建
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评价
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈实现英语高效课堂的捷径
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 英语教学 高效课堂 兴趣 提问 总结
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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英语教学
高效课堂
兴趣
提问
总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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