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在美工活动中培养留守儿童良好的行为习惯
在美工活动中培养留守儿童良好的行为习惯
作者:
郭攀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美工
留守
行为习惯
摘要:
陕西省凤县黄牛铺镇中心幼儿园位于宝鸡南方的秦岭山腹地,是一个不足百名幼儿的公办乡镇幼儿园,其中留守儿童就有十八名,这些留守儿童由于缺乏来自父母的亲情呵护与家庭教育的监管,在生活习惯、学习习惯、心理健康等方面表现出极大的差异。我作为幼儿园创意美工社团的教师在深入的了解他们的生存状况、教育状况、生活状况、心理状况,针对留守儿童的良好行为习惯问题,通过对美工活动中留守儿童的观察和研讨,谈谈如何在美工活动中培养留守儿童良好行为习惯的认识。
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留守儿童
行为习惯
教育方法
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文献信息
篇名
在美工活动中培养留守儿童良好的行为习惯
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
美工
留守
行为习惯
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0024-0024
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭攀
陕西省宝鸡市凤县黄牛铺镇中心幼儿园
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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留守
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研究来源
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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