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摘要:
基于新经济下新工科采矿工程专业建设的要求,针对传统采矿工程专业毕业实践教学存在的问题,应用工程教育需求导向理念,对毕业实践改造升级路径进行了探索,突出其工程性、创新性.提出了毕业实习聚集-分散模式、毕业设计全过程周期模式、实习-设计"间隔式"毕业实践教学模式,形成了虚实互补、线上线下混合式毕业实践教学方法,建设了校企融合与协同创新实践基地、"双师制与双师型"教学团队,设置多维度全过程考评机制等措施,实现了毕业实践提高学生综合应用能力的目标.
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文献信息
篇名 新工科背景下采矿工程专业毕业实践改造升级探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新工科采矿工程 需求导向 毕业实践 教学模式
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解盘石 65 757 14.0 26.0
2 王红伟 37 474 11.0 21.0
3 罗生虎 21 57 6.0 6.0
4 郎丁 11 63 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (245)
参考文献  (2)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2016(1)
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2017(17)
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2018(3)
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2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新工科采矿工程
需求导向
毕业实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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