高校二级排课管理模式的实践与思考 ——以武昌工学院为例

• 作者: 梅莉娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 二级排课 实践 思考
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.10.011

摘要

高校课程表编排是一项基础且非常重要的教学管理工作,是学校稳定教学秩序、提高教学质量、完成教学任务的根本保证.高校采用院校二级管理的方式进行实施课表编排工作,能够有效适应高校教育事业发展和教学的实际需要.现以武昌工学院实际工作情况为研究对象,探究该校实行二级排课管理的编排原则、实践运行分析以及待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅莉娟		1	0	0.0	0.0