国内外高职院校发展本科层次职业教育比较研究

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科层次职业教育 比较研究 启示
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.10.012

摘要

文章阐述了国内学者对本科层次职业教育的必要性、人才培养目标、路径等几个方面的研究现状,同时介绍了德国的应用科技大学、英国的多科技术学院、美国的社区学院等国外具有代表性的本科层次职业教育的现状.基于对发展本科层次职业教育的研究重点和薄弱环节的梳理,提出了高职院校发展本科层次职业教育应坚持"纵向单轨,横向双元"的模式及科学而有序推进湖北高职院校发展本科层次职业教育的步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶		15	9	1.0	2.0