为儿童的数学思维发展而教

• 作者: 张祖润
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 激发创新 人工智能 大数据 人才培养 义务教育质量 创新能力 信息时代 互联网
• 年，卷（期）: 2020,（89）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

2019年7月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出要“着力培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识”,以此提升智育水平。信息时代,互联网、大数据、人工智能等对创新、创造的需求不断升级,与此同时,这种需求升级产生的压力也在不断向教育系统内部传导。作为人才培养的主阵地,课堂教学需要主动变革,以适应时代更迭对人才的需求。修订后的义务教育课程标准特别强调学科教学在培养人的思维能力方面的作用,尤其是数学学科,既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祖润		12	3	1.0	1.0