新课程下初中历史教学新理念探析

• 作者: 唐兴铸
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 初中历史 教学新理念
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国义务教育的不断发展和完善，初中的历史课堂，经过不断的改革和创新之后，也逐渐贴近学生的思想和方式， 让学生在课堂之上能够更加容易找到共鸣。跟随互联网的发达，人们获取信息的方式变得越来越简单和迅速。为了加强学生对于 历史的认知程度以及对文化的了解，学校需要将初中历史教学进行重视。本文简要分析了初中历史新理念教学的意义，随后提出 相关的教学思路。

作者信息

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1	唐兴铸		1	0	0.0	0.0