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摘要:
初中体育课程教学工作开展时,为很好加强学生心理素质锻炼,教师需培养学生体育活动参与兴趣,使得学生主动参与到体育锻炼活动当中.通过多样化体育竞赛活动的举办,对学生心理素质进行有效锻炼.个别学生存在畏难心理情绪时,教师需合理引导消除学生的心理障碍,激发学生体育天赋,促进初中学生身心健康成长.本文就初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径进行分析探讨.
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初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径
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心理素质
教学途径
议初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
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教学研究
心理素质锻炼
初中体育教学如何培养学生良好的心理素质
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良好心理素质
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探索
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中体育 心理素质锻炼 教学途径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 593-594
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.836
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
心理素质锻炼
教学途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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