高中地理教育过程中参与式教学方法的应用策略之我见

• 作者: 刘前苏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中地理 参与式教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

参与式教学方法可以展现出很高的教学价值,其与传统的教学方式有着很大的不同,强调学生参与课堂学习.为此,高中地理教师应该在课堂教学中积极应用参与式教学方法,通过这一教学方式,学生能够积极主动地学习地理知识,同时充分利用自身所积累到的地理知识有效解决问题.所以,对于参与式教学方法所具有的这些教学价值,高中地理教师应该充分展现在高中地理教学课堂中.

作者信息

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1	刘前苏		1	0	0.0	0.0