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摘要:
随着社会经济环境的不断变化,人们对教育更加关注和重视,初中数学教育更是成为人们热议的重要科目.初中学生学习数学有一定的困难,如果教师将学生分成学习不同的等级,很容易让学生产生学习的挫败感,进而更加抗拒学习.教师需要尊重学生,为学生创造稳定的学习环境,使学生在此环境中可以发挥自己的个性.
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文献信息
篇名 论学生个性教学在初中数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 个性教学 作用
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
个性教学
作用
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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