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论自主性课堂在小学美术教学中的构建策略
论自主性课堂在小学美术教学中的构建策略
作者:
周菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术教育
自主性课堂
构建策略
摘要:
在素质教育背景下,科目的成绩不再是小学教育追求的唯一目标,学生的全面发展已经受到了广泛重视,小学美术教育也在这个过程中不断进步与改革.美术能够为学生认识世界、了解生活、培养审美能力提供强大的助力.美术乃是艺术类学科,培养学生的创造能力乃是其最主要的目标之一,因而需要学生拥有自主意识.本文结合小学美术教学实际,提出自主性课堂的构建策略.
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篇名
论自主性课堂在小学美术教学中的构建策略
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学美术教育
自主性课堂
构建策略
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
157
页数
1页
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语种
中文
DOI
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周菁
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自主性课堂
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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