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摘要:
在当前小学英语教学过程中,绘本阅读教学能有效提升学生的学习兴趣.本文从五方面研究了当下小学英语绘本阅读的深度教学方法:单词学习中的深度教学要寓教于乐、寓词于句;句型学习中的深度教学要依托模仿、循序渐进;听说训练中的深度教学要调动感官、由简入深;绘本朗读训练中的深度教学要高效训练、激发兴趣;写作训练中的深度教学要遣词造句、谋篇布局.
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视野范围
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内容分析
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文献信息
篇名 借助英语绘本探寻深度教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 绘本阅读 深度教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 64,66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 华鹰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
深度教学
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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