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高职院校五年一贯制大专教学改革策略 ——以重庆电信职业学院为例
高职院校五年一贯制大专教学改革策略 ——以重庆电信职业学院为例
作者:
刘小莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
五年一贯制大专
教学改革
策略
摘要:
本文研究了五年一贯制大专教学现状,提出了课程设置、教材选择、教学方法、教学模式和课堂教学评价方式存在的问题,然后结合本校特点,制定了相应的改革策略.
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文献信息
篇名
高职院校五年一贯制大专教学改革策略 ——以重庆电信职业学院为例
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
高职
五年一贯制大专
教学改革
策略
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
大家视角
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.004
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作者信息
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刘小莹
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节点文献
高职
五年一贯制大专
教学改革
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
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