浅谈如何让初中学信息技术课堂更有实效

• 作者: 古丽克孜·米吉提
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中 信息技术 课堂教学 驱动学习
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.026

摘要

随着我国新课程改革的不断深化,要求中小学培养以综合素质为指向培养全面发展的学生.这不仅要求学生在文化课程方面扎实掌握,也要紧随信息时代的社会潮流,拥有信息技术能力.笔者基于核心素养培养目标下的信息技术教学,进行了探究性的思考并提出几点策略和方法,为信息技术教学更加具有实效.