作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
随着我国九年义务教育的深入,基本上所有的人都能够接受九年义务教育,接受中小学教育,因此中小学校园的建筑问题就受到了人们的广泛关注.但是随着城市的建设,校园建筑所占有的空间被大大的挤占,因此就需要通过对教学区的单元空间设计来进行仔细规划,确立更加完善的教学建筑来满足学生们的学习条件,在物质基础上为学生们建立一个良好的学习环境.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中小学校园建筑教学区单元空间设计
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 中小学校园 建筑 教学区 单元空间设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 规划设计
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号 TU7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校园
建筑
教学区
单元空间设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
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总被引数(次)
61731
论文1v1指导