对多媒体辅助初中英语课堂教学的反思

• 作者: 吕晓婷
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习兴趣 多媒体辅助 初中英语课堂教学 实践反思 初中英语教师 初中生学习 教学内容 学生的注意力
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中生学习英语知识,更多的是受自己感兴趣的事物的驱动,可以说,兴趣对学生有着很大的影响。这就使得教师在教学中将如何调动学生学习兴趣视为重点。多媒体可以为学生提供丰富的图片、视频等资源,能够提供学生感兴趣的学习资料。初中英语教师在教学中使用多媒体,可以吸引学生的注意力,让学生不再逃避英语学习,帮助学生找到学习的动力。教师在实践反思中,围绕学生的需求展开,提高了自己的专业水平,优化了教学内容和时间。

作者信息

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1	吕晓婷		1	0	0.0	0.0