作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学班级工作千头万绪,对于班主任而言应该是一名优秀的组织管理者,在他的组织协调下,建立完善的班级规章制度;深入学生的内心世界,确立和谐的师生关系;耐心聆听学会接纳;注重德育教育,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,所以做好班级的管理工作是班主任的首要职责,让学生的"服"变成自己的"福".
推荐文章
浅议农村小学高年级班级管理
农村教育
小学
高年级
班级管理
浅议小学班级自主管理体系的建构
自主化
科学化
理性化
小学班级管理之我见
班主任
班级管理
新课程
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学班级管理
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班级管理 力服 心服 理服 德服
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
力服
心服
理服
德服
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导