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摘要:
当前的中职学生管理中,由于学生本身的素养限制,以及教学观念和方式的影响,学生在教学的过程中难以获得教师的鼓励,这就使得学生容易失去学习的信心,对于学习的兴趣和质量都会造成严重的影响,这就使得中职教育需要适当的引入激励机制,实现对学生学习自信心和积极性的调动.本文将通过对激励机制的简单分析,探讨在中职教育中运用激励机制的重要性,以及运用激励机制的途径和方法,帮助中职学生实现全面发展.
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激励机制
具体运用
基本原则
激励机制在小学管理中的作用
激励机制
小学管理
素质教育
内容分析
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文献信息
篇名 激励机制在中职学生教育管理中的运用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职教育 激励机制 管理运用
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
激励机制
管理运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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