中职英语教学中微课教学模式应用研究

• 作者: 鲜海亚
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 中职院校 课堂教学内容 互联网网络 当代信息技术 创新学习 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着近年来我国互联网网络技术以及信息化水平的不断发展,基于当代信息技术下的移动学习、自主学习、创新学习等各种多元化的学习模式不断产生,与此同时,随着“互联网+教育”战略性方针的提出,“微课”教育及教学应运而生,并在当今的学科教育中逐渐开始发挥着越来越重要的价值,给我国传统教育及教学模式突破性改革和发展提供了可行性方案。对于当今中职院校的英语学科教育及教学来讲,“微课”应用的发展空间更是十分广阔。“微课”教学模式在能够有效地改善当今学生缺乏英语学习兴趣、基础水平较为欠缺的现象及问题,深化学生对课堂教学内容的理解和认知,进而有效提升课堂教学效率和质量。

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1	鲜海亚		1	0	0.0	0.0