浅谈音乐教育对幼儿创造力的培养

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 音乐 幼儿教育 创造力
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是创造力发展最快速的时期,所以在这期间要充分利用有利的环境,开发幼儿的创造能力.从专业领域的角度来看,创造能力的发展在本质上是认知能力的一个方面.在生活中,每当幼儿在遇到问题时,通过探索提出新颖的、独特的解决办法,这个过程就是幼儿创造力形成及发展的过程.随着幼儿年龄的增长,动作和心理及语言的发育日趋完善,创造力发展又主要表现在创造想象力及好奇心方面.随着好奇心的日渐增强,幼儿会大胆尝试之前没有做过的事情,在这个过程中表现出创造力.