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摘要:
为了响应新课标的学生全面素质发展的理念,越来越多的省份在小学体育课中都引入了手球运动,常州市小学有很多都已经开展了手球的系列教学活动,经常会在运动会上加入手球竞赛项目.如今,手球课在体育教学中的份量越来越重,如何来促进手球运动在小学教育中的发展是值得我们研究的,手球运动能够促进小学生身心健康的发展,也响应了全面发展的教育理念.本篇文章以江苏省常州市的小学为例,简单分析了在手球运动发展过程中所存在的问题,并提出了对应的建议,希望对常州市小学手球运动开展有所帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生手球运动开展的现状调查与发展对策研究——以江苏省常州市为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 手球运动 发展对策 现状调查
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 夏丽玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
手球运动
发展对策
现状调查
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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