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摘要:
随着我国社会经济的不断发展,以互联网技术为代表的现代信息技术开始被应用于教育事业中,并极大地提高了我国的教育质量。人们对初中英语教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。英语学科作为初中教学教育中重要学科之一,要求教师在开展教学时,重视学生在课堂中的主体地位,采用多种手段去调动学生的学习积极性,进而有效提升英语学科的教学质量。基于此,本文主要对互联网时代背景下初中英语教学的有效路径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。
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文献信息
篇名 互联网时代背景下初中英语教学的有效路径
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 互联网时代 初中英语教学 有效路径
年,卷(期) ywxdx_2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
初中英语教学
有效路径
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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