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摘要:
审美教育是我国素质教育的重要组成部分.在新课程改革之后,审美教育在小学音乐教学中的作用越来越突出.在小学音乐教学中渗透审美教育,可以有效提升学生的审美能力和音乐作品鉴赏能力.学生在审美教育潜移默化的影响下,可以陶冶情操,净化心灵,提高思想道德水平.但是,在实际小学音乐审美教学中存在着一系列问题,严重阻碍了审美教育的发展.基于此,本文对小学音乐审美教育中存在的问题进行了分析,并提出了相关可行的策略.
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文献信息
篇名 小学音乐审美教育若干问题探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 审美教育 问题及策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 99,101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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