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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国经济的发展,初中生所处的社会环境也变得越来越复杂,为他们的成长带来了更多的影响因素,如何有效地实施心理健康教育成为当前初中教育工作的一个重点.道德与法治课程对学生道德修养与价值观念的发展有重要的引导作用,与心理教育之间有密切的联系,是促进学生心理健康成长的重要途径之一.从初中道德与法治课程出发,对心理健康教育的渗透策略进行探析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 心理健康教育 初中道德与法治 素质教育
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
初中道德与法治
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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