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摘要:
语文课堂是生动的,它是学好其他学科的基础,也是学生们进行语言发掘和语言感知的重要环节.小学语文课堂中情感教育的理念是我们需要在教育过程中持续贯彻发展的,情感教育不仅能提升学生对文本的感知能力,同时也是发展小学生情商教育的重要手段.因此,小学语文教师要更新教学理念,创新教学方法,利用先进的教学设备,进行有利的情感教育,促进学生情感的发展和能力的提升,发展学生的创新思维和能力,逐渐将学生代入语文欣赏的环节.
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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