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徽派古建筑艺术元素在设计实践教学中的应用
徽派古建筑艺术元素在设计实践教学中的应用
作者:
李海江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
徽派古建筑
艺术元素
设计实践教学
摘要:
在各个院校实际开展设计实践教学工作时,教师应当充分意识到徽派古建筑艺术元素的教育意义.可以从色彩艺术、形状艺术等多个方面,充分分析出徽派建筑的艺术元素及特点.并从提高学生的审美意识及审美能力方面入手,优化实践教学工作的内容和形式,开展丰富多彩的教学活动,提高教学工作的趣味性,从而全面提高学生的设计能力.
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文献信息
篇名
徽派古建筑艺术元素在设计实践教学中的应用
来源期刊
神州
学科
关键词
徽派古建筑
艺术元素
设计实践教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
175
页数
1页
分类号
字数
1834字
语种
中文
DOI
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徽派古建筑
艺术元素
设计实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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