情境教学法在小学英语课堂教学中的运用

• 作者: 陈美娟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情景教学 小学英语 肢体语言
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

不同于传统教学,小学英语教学大多采用情境教学法.主要是由于情境教学法不但形式丰富有趣,同时互动性强,能够有效提高英语教学的效率,激发学生对于英语学习的兴趣.本文主要探讨小学英语课堂情境教学的内涵和作用,并提出了小学英语课堂情境教学的方法,以期为小学英语课堂情景教学提供参考和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美娟		1	0	0.0	0.0