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摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣化的体育课题,可以有效激发每一位学生、特别是"隐性"体育边缘学生的运动参与运动兴趣,进而养成良好的体育习惯,发展学生的体质健康.
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如何在体育教学中激发学生兴趣
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文献信息
篇名 兴趣化教学激发"隐性"体育边缘学生的运动兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 兴趣化教学 体育边缘学生 运动兴趣
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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1 王伟 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣化教学
体育边缘学生
运动兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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