大中小学思政课教材一体化建设分析

• 作者: 陈晓莹
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 大中小学 思政课 教材一体化 建设
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.071

摘要

本文主要探究大中小学思政课教材一体化建设措施.研究过程中,以大中小学思政课教材一体化建设内涵为切入点,分析打造横向贯通、纵向衔接的思政课教材体系,对铸魂育人工程具有重要意义,以此为基础,提出思政教材一体化建设措施,以期为相关工作者提供有益借鉴.