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摘要:
初中英语教师要注重提高学生们英语的听力水平,开展常态化的听力训练活动,让学生们能够在主动的训练中不断地发现听力学习的规律,能够增强自己的听力水平,在教师和学生共同沟通和促进的情况下,让学生们的听力进一步的在一种高效化的状态下进行练习,提高学生们的综合英语水平.
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听力理解
问题
怎样提高农村中学生的英语听力水平
听法指导
解题效率
兴趣
关于高中学生英语听力的几点思考
高中学生
英语听力
听力技巧
内容分析
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文献信息
篇名 浅析提高初中学生英语听力水平的策略
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 初中英语 听力 英语教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.1227/j.issn.2095-588X.2020.09.076
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1 董淑芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听力
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
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