探究小组合作在小学音乐教学中的运用

• 作者: 谢宾婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小组合作 小学音乐 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习模式与传统教学模式相比较,其在提高学生学习效率和教师教学质量方面具有较为明显的促进作用.因此,在小学音乐实际教学中,教师应积极采用小组合作教学模式,优化音乐课堂,促进小学音乐教学质量提升.文章结合笔者实践教学经验,谈谈笔者对小学音乐教学中小组合作学习的几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宾婷		1	0	0.0	0.0