新课改背景下如何提高初中道德与法治教学有效性

• 作者: 珊珊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 教学目标 学习参与度 教材资源
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.090

摘要

在新课程改革工作的影响之下,教育相关部门越发重视学校教育教学工作,并提倡教师应使课堂教学处于有效的状态.在下文中,笔者将浅议初中道德与法治教师应通过明确教学目标、提高学生的学习参与度以及合理利用教材资源的方式提高教学有效性.