多元视角下的初中美术多媒体教学分析

• 作者: 李珊珊
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 多元视角下 初中美术 多媒体教学 对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中美术教学的最终目的是提高学生的感受美、表达美的能力,使其能够在生活中仔细观察,品味生活中的"美",并基于自身的理解来进行表达,将自己在观察中的所思、所感体现在美术创作中.可见,学生创作的源泉和灵感是在观察中所产生的,只有让学生学会观察、善于观察,才能真正提高学生的美术素养,促进其全面发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对多元视角下的初中美术多媒体教学分析提出了一些建议,以供参考.