双一流高校建设成效评价

• 作者: 沈忱
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "双一流"建设 评价标准 增量评价
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-2,24
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.001

摘要

当前教育发展成为了我国重点建设项目之一.并且高等教育重点建设项目便是双一流建设.双一流建设可以推动高等教育的内涵进一步的发展.要想做好双一流建设工程,加强对双一流建设成效,进行科学的设计和评价是促进双一流建设工作发展的重要举措.为了能够让双一流建设更加符合高等教育的要求,双一流建设应该以人才培养为重点,注重结果的导向、多元主体的参与.并且为了更好的建设双一流成效评价,中国再结合自身特色的同时要借鉴世界一流的大学建设的经验,通过分类评价评价标准来促进双一流建设评估体系的完善(专家、高校、第三方评估机构等主体形成多元和谐的关系)从而提高我国高等教育的发展动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈忱		8	24	3.0	4.0