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原文服务方: 新课程       
摘要:
在数学教学当中,对数学核心素养的培养基于数学知识与技能,但是在实践当中它又高于数学知识技能.数学核心素养反映了数学的本质思想和利用数学知识解决问题的思想,这需要学生在数学学习过程当中逐渐培养,它具有综合性、整体性的特点,会对学生的数学学习产生持续性的影响.基于此,从培养学生数学核心素养的重要性出发,探究了初中数学课堂教学实践.
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考
初中数学
核心素养
课堂教学
实践方法
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念
初中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学核心素养 教学理念 初中数学 教学实践
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
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数学核心素养
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初中数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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