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基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系构建
基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系构建
作者:
冉宪宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络文化
育人体系
大学生
易班
摘要:
当前,大学生成为了使用网络的主力军,手机、电脑、平板等通过多种电子设备上网成为了常态,但是网络育人环境较为复杂多样,大学生无法完全辨识正能量文化,经常性地受到大众传媒和舆论、社会思潮以及一些意见领袖的影响.大学生网络文化育人体现出综合性,探索这种综合性育人的实践途径与方法,在大学生网络文化育人功能较为薄弱的高职院校显得尤为重要.本文在全方位分析网络文化育人现状的基础上,在"易班"这个清朗的网络空间和平台上,构建基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系,致力于培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人.
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文献信息
篇名
基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系构建
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
网络文化
育人体系
大学生
易班
年,卷(期)
2020,(34)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冉宪宇
9
4
2.0
2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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育人体系
大学生
易班
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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