作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,大学生成为了使用网络的主力军,手机、电脑、平板等通过多种电子设备上网成为了常态,但是网络育人环境较为复杂多样,大学生无法完全辨识正能量文化,经常性地受到大众传媒和舆论、社会思潮以及一些意见领袖的影响.大学生网络文化育人体现出综合性,探索这种综合性育人的实践途径与方法,在大学生网络文化育人功能较为薄弱的高职院校显得尤为重要.本文在全方位分析网络文化育人现状的基础上,在"易班"这个清朗的网络空间和平台上,构建基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系,致力于培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人.
推荐文章
融媒体下高校网络文化育人研究
融媒体
高校
网络文化育人
“三全育人”视域下构建大学生阅读文化模式的实践研究
“三全育人”
大学生
阅读文化
模式构建
短视频传播背景下高校网络文化育人路径探究
短视频
网络文化
高校
碎片化
去中心化
信息传播
医科大学慈善文化育人体系的构建
文化育人
志愿服务
慈善理念
校园文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于易班的"三全四化"大学生网络文化育人体系构建
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 网络文化 育人体系 大学生 易班
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉宪宇 9 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (9)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2019(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络文化
育人体系
大学生
易班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导