变废为宝:幼儿园手工课程的特征、目的与原则

• 作者: 韦巧云
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 变废为宝 特征 目的 原则
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G614
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

当下,环境保护是热点话题,减少垃圾,变废为宝,具有重要的社会意义.通过手工活动,研究幼儿园的手工课程从小课堂向社会大课堂延伸,密切教育活动与生活活动的联系,有助于培养幼儿想象力、动手能力与创新能力.