高中数学教学中运用数形结合提高解题能力策略探究

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学教学 数形结合思想 解题能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学的学习当中,学生需要养成相应的数学思维方式才能够达到新课标对于学生数学能力的要求,因为数学思维方式的养成不仅能够帮助学生更好的解题,亦能够在综合提升学生数学素养方面带来一些帮助.数形结合思想作为数学学科当中的基础思想之一,值得广大高中数学教师加以重视.本文将从数形结合思想与高中数学教学之间的密切关系切入,谈一谈应当如何在高中数学教学当中渗透这一思想的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		9	5	1.0	2.0