工学结合教育模式下高职护理教学改革的探究

• 作者: 张书筠
• 来源期刊: 长寿
• 关键词: 工程组合 高职教育 护理 教育改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12274/j.1006-2742.2020.05.236

摘要

随着高等专业护理教学方式的不断创新和改革,实践工作与理论教育与工程教育模式的结合得到了大多数专业护理教育工作者的逐步肯定,这种教学模式已应用于护士的高等职业教育.在这个教学模式中,教师可以同时学习和协作,使学生不仅在相关实践后能够及时学习护理专业的理论知识,加深对专业知识的理解和吸收,而且能在课堂上学习教师忽略的细节,从而激发学生的兴趣和学习热情,丰富的实践经验也可以为学生今后的工作打下坚实的基础.本文以当代伟大的大学护士的教育环境为基础,探索了以工程学相结合为基础的教育改革模式.