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摘要:
在我国社会经济高速发展的背景下,广大农村地区的经济水平得到了极大的提升,人们的生活环境也得到了极大的改善,但是由于地处偏僻、信息闭塞,在教育教学方面还存在着一定的不足,尤其是初中英语教学,由于师资力量的薄弱以及语言氛围的缺乏,严重影响了学生英语核心素养的形成与发展。因此,教师应积极鼓励学生进行英语朗读活动的开展,以此提高学生的英语口语能力以及语言运用能力,实现学生英语核心素养的提升。
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如何激发和培养农村初中生学习英语的兴趣
激发
培养
农村初中
英语学习兴趣
如何激发农村初中生学习英语的兴趣
农村
初中生
英语
兴趣
激发
立足核心素养,提高初中生英语写作能力
核心素养
初中生英语
写作能力
提高初中生英语交际能力,激发学习兴趣
初中生
英语
交际能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发农村初中生朗读兴趣 提高学生英语核心素养
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 农村地区 初中英语 核心素养 朗读兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00149-00149
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
农村地区
初中英语
核心素养
朗读兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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