增强音乐素养,提升初中音乐课堂教学质量

• 作者: 谢小能
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐素养 教学质量 素质教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐有一种魅力,音乐有一种魔力,音乐可以把我们带进一种情境,让我们跟着律动一起感受快乐,让我们读着歌词,体会深刻含义。初中音乐的教学应当受到重视,音乐课程不仅可以提升学生的艺术素养,更能为学生带来更多灵感,同时,它也为学生的生活带来更多的乐趣。音乐如书,带我们领略山河如画,人生旅程;音乐似海,带我们徜徉惊涛骇徜,暗流涌动。因此,本文以初中音乐为载体,结合教师的亲身实践,对增强学生的音乐素养,提升初中音乐课堂教学质量的这一论题进行一番详细的个人观点说明与探讨。

作者信息

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1	谢小能		1	0	0.0	0.0