初中英语教学中情境教学的有效运用

• 作者: 朱春燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情境教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 72,94
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.072

摘要

教师在初中英语教学中采取情境化教学模式,能让学生在学习过程中感受到学习的乐趣与美好,促使学生主动进行学习,激发学生有益思考,让学生在全方位的动态学习模式下提高英语学习效率,完善英语学科核心素养.本文将具体探究如何开展初中英语情境教学,真正实现寓教于乐的教学理念,提高英语教学质量与水平,激发学生对英语学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春燕		3	0	0.0	0.0